Sebagai upaya peningkatan layanan pendidikan berbasis teknologi informasi (information technology / IT), pembangunan E-Office, dan Zona Integritas Fakultas Seni Media Rekam (FSMR) ISI Yogyakarta, serta dalam rangka memfasilitasi para dosen dalam melaksanakan perkuliahan secara daring melalui video conference, laman FSMR ISI Yogyakarta (http://fsmr.isi.ac.id) telah dilengkapi dengan fitur kelas virtual berbasis video untuk setiap dosen. Layanan pendidikan berbasis IT ini telah resmi diluncurkan di akhir tahun 2020 dalam rangka mempersiapkan Semester Genap 2020/2021 lalu, bertepatan dengan aturan pembelajaran yang harus dilakukan secara daring di masa pandemi Covid-19 ini. Hadirnya fasilitas ini tentu saja sangat mempermudah sistem belajar dan mengajar serta konsultasi yang memang harus dilakukan secara daring tanpa perlu khawatir dengan pembatasan durasi yang biasanya terlalu singkat, seperti yang terjadi pada platform lain penyedia teleconference/virtual meeting room.
Selama satu semester penuh dari bulan Januari hingga Juni 2021, fasilitas pembelajaran daring ini telah cukup banyak membantu dosen dan mahasiswa dalam melakukan proses belajar dan mengajar serta konsultasi akademik. Diharapkan fasilitas ini dapat terus ditingkatkan dan dimaksimalkan pemanfaatannya pada Semester Gasal 2021/2022 mendatang yang akan segera diselenggarakan pada akhir Agustus 2021. Laman FSMR ISI Yogyakarta juga dilengkapi dengan halaman profil dosen serta fasilitas pengajuan jadwal konsultasi secara daring yang dilakukan oleh mahasiswa dengan cara mengisi formulir penjadwalan pertemuan yang secara otomatis akan terkirim ke dosen melalui pesan singkat Whatsapp. Tautan untuk menggunakan fitur kelas virtual tersebut dapat diakses melalui: https://fsmr.isi.ac.id/link-kelas-virtual-dosen-fsmr/. Sedangkan laman profil dosen dapat diakses melalui link: https://fsmr.isi.ac.id/dosen_fsmr/ Dengan adanya layanan Pendidikan berbasis IT ini diharapkan perkuliahan di Semester Gasal 2021/2022 dapat berjalan lebih lancar dan semakin membuahkan hasil pengajaran yang maksimal.
